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ろばだより1(がつ)(ごう) [キッズスペースろば] 2022-01-04 11:19:05-581
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ろばだより1月号写真1 ろばだより1月号写真2
ろばだより表面(ひょうめん) ろばだより裏面(りめん)
ろばだより1(がつ)(ごう)です。
1(がつ)からのわくわくプラザ利用(りよう)について [ふれあい館] 2021-12-21 14:49:52-578
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 日頃(ひごろ)から、わくわくプラザの運営(うんえい)御協力(ごきょうりょく)いただき、ありがとうございます。
わくわくプラザにつきましては、プラザ室内(しつない)での「3つの(みつ)」を徹底的(てっていてき)避け(さけ)(ひと)(ひと)距離(きょり)確保(かくほ)し、感染(かんせん)拡大(かくだい)防ぐ(ふせぐ)ため、当面(とうめん)(あいだ)、「やむを得ない(やむをえない)事情(じじょう)自宅(じたく)児童(じどう)見守る(みまもる)(ほう)がいない家庭(かてい)」または「その(そのた)、やむを得ない(やむをえない)事情(じじょう)のある家庭(かてい)」のみの利用(りよう)にとどめていただきますよう、お願い(おねがい)いたします


利用(りよう)にあたってのお願い(おねがい)
登校(とうこう)(まえ)に、必ず(かならず)児童(じどう)健康(けんこう)観察(かんさつ)をし、発熱(はつねつ)(せき)などの(しょ)症状(しょうじょう)があった場合(ばあい)には利用(りよう)見合わせ(みあわせ)てください。
児童(じどう)だけでなく、同居(どうきょ)のご家族(ごかぞく)健康(けんこう)管理(かんり)もお願い(おねがい)します。
児童(じどう)新型(しんがた)コロナウイルスに感染(かんせん)された場合(ばあい)や、濃厚(のうこう)接触者(せっしょくしゃ)となった場合(ばあい)には、必ず(かならず)わくわくプラザに連絡(れんらく)(うえ)利用(りよう)見合わせ(みあわせ)てください。
●わくわくプラザ利用(りよう)(さい)には、マスクの着用(ちゃくよう)手洗い(てあらい)・うがい・手指(しゅし)消毒(しょうどく)をこまめに行なう(おこなう)など、感染(かんせん)防止(ぼうし)にご協力(ごきょうりょく)ください。
1/4~1/31のわくわくプラザ利用(りよう)について
●わくわくプラザを利用(りよう)する場合(ばあい)には、「わくわくプラザ(など)特別(とくべつ)利用(りよう)申出書(もうしでしょ)」を記入(きにゅう)(うえ)
利用(りよう)予定(よてい)前日(ぜんじつ)までにわくわくプラザに提出(ていしゅつ)してくださいFAX())。
 *「わくわくプラザ(など)特別(とくべつ)利用(りよう)申出書(もうしでしょ)」はこの記事(きじ)のPDFからダウンロードできます。

●さくらわくわくプラザ ℡266-2488
(ひがし)大島(おおじま)わくわくプラザ ℡233-6044
大島(おおしま)わくわくプラザ ℡344-2644
●ふれあい(かん) ℡276-4800
2021 年度(ねんど) セルフモニタリングアンケート調査(ちょうさ)結果(けっか) [ふれあい館] 2021-12-02 13:51:10-576
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2021
利用者(りようしゃ)アンケート
2021 年度(ねんど) セルフモニタリングアンケート調査(ちょうさ)結果(けっか)
2021(ねん)12(がつ)1(にち)
実施(じっし)期間(きかん):2021 (とし) 10(がつ) 1 ()から 10 (つき) 15 ()
実施(じっし)場所(ばしょ)方法(ほうほう)
大島(おおしま)、さくら、(ひがし)大島(おおしま)わくわくプラザ 用紙(ようし)配布(はいふ)回収(かいしゅう)並びに(ならびに) WEB フォーム
・ふれあい(かん)用紙(ようし)配布(はいふ)回収(かいしゅう)
■ わくわくプラザ保護者(ほごしゃ)アンケート
大島(おおしま)わくわくプラザ
アンケート用紙(ようし):17 web:10 (けい):27
・さくらわくわくプラザ
アンケート用紙(ようし):28 web:6 (けい):34
(ひがし)大島(おおしま)わくわくプラザ
アンケート用紙(ようし):13 web:14 (けい):27
◇ 7 (わり)~9 (わり)(ほう)に、お子さん(おこさん)がわくわくを「楽しん(たのしん)でいる」との回答(かいとう)をいただきました。
引き続き(ひきつづき)プログラムの工夫(くふう)をして子ども(こども)たちのニーズに対応(たいおう)していきます。
少数(しょうすう)ですが、整理(せいり)整頓(せいとん)があまりできていないという回答(かいとう)がありました。
引き続き(ひきつづき)整理(せいり)整頓(せいとん)心がけ(こころがけ)安全(あんぜん)環境(かんきょう)整え(ととのえ)ます。
◇ スタッフの対応(たいおう)が「あまり親切(しんせつ)ではない」「親切(しんせつ)でない」という意見(いけん)がありませんでした。引き続き(ひきつづき)丁寧(ていねい)対応(たいおう)行い(おこない)ます。
児童(じどう)人権(じんけん)大切(たいせつ)にしているはあまり思わ(おもわ)ないというご指摘(ごしてき)を2(けん)頂き(いただき)ました。引き続き(ひきつづき)一人一人(ひとりひとり)人権(じんけん)大切(たいせつ)にした運営(うんえい)行い(おこない)ます。
■ふれあい(かん)アンケート
・【小中高(しょうちゅうこう)若者(わかもの)回答(かいとう)(すう) 57
居心地(いごこち)、スタッフの対応(たいおう)について 8 (わり)からよいと回答(かいとう)がありました。引き続き(ひきつづき),小学生(しょうがくせい)中学生(ちゅうがくせい)高校生(こうこうせい)若者(わかもの)どの(そう)にとっても居心地(いごこち)良い(よい)居場所(いばしょ)であるように、声掛け(こえかけ)対応(たいおう)工夫(くふう)します。
整理(せいり)整頓(せいとん)されているかについて「思わ(おもわ)ない」との回答(かいとう)がありました。どのように改善(かいぜん)必要(ひつよう)か、こども会議(かいぎ)などで意見(いけん)聴き(きき)ながら、利用(りよう)するこどもたちとともに改善(かいぜん)努め(つとめ)ます。
◇ ふれあい(かん)人権(じんけん)大切(たいせつ)にしていますかについて 1 (ひと)から「思わ(おもわ)ない」との回答(かいとう)がありました。一人一人(ひとりひとり)人権(じんけん)大切(たいせつ)にする運営(うんえい)努め(つとめ)ます。
・【成人(せいじん)回答(かいとう)(すう) 15
◇ 「利用(りよう)しやすい」「案内(あんない)十分(ふん)」とのべての回答(かいとう)(ほう)評価(ひょうか)をいただきました。
整理(せいり)整頓(せいとん)について「あまり思わ(おもわ)ない」と のお一人(ひとり)からご指摘(ごしてき)がありました。開館(かいかん)(まえ)整理(せいり)整頓(せいとん)確認(かくにん)します。
◇ スタッフの対応(たいおう)人権(じんけん)についてすべての回答(かいとう)(ほう)に「丁寧(ていねい)である」「人権(じんけん)大切(たいせつ)にしている」と評価(ひょうか)をしていただきました。引き続き(ひきつづき)丁寧(ていねい)運営(うんえい)努め(つとめ)ます。
                 
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